從事園藝與子項

許多方式執行好地球，或許最廣遠是表達對子項愛、本質的秀麗、次冪和易損性的方面和責任意義。

我們希望您將查找此在您的搜尋的一種有用的資源對能承受的有機教育資源。 從事園藝與子項是介入的兒童的從事園藝的項目一種意想不到的資源充滿您自己的激情。 開始他們年輕人，并且從事園藝與子項將未來幾年是樂趣，有意義的消遣。 兒童的從事園藝是一個迅速發展的業餘愛好，共享由子項和成人。

堆肥孩子的
羅伯特・被設置寫和導致的一張照原稿宣讀的幻燈片E. (跳過) Richter， CEA園藝， Travis縣，得克薩斯農業推廣服務。

從事園藝孩子的
兒童的從事園藝的站點，容易的工廠增長的，關於工廠的信息，孩子藝術，孩子評論家，從事園藝的站點的連結

美國Apple關聯孩子的頁
蘋果和孩子自然一起去! 此部分有為關於蘋果和蘋果行業的子項寫的信息。

http://www.niehs.nih.gov/kids/justice.htm
環境正義是所有種族、文化和收入的人的公平待遇關於環境法、管理規定、程序和制度的發展、實施和實施。

http://aggie-horticulture.tamu.edu/kindergarden/kinder.htm
許多方式子項簡介可能與工廠和戶外配合。

http://www.kidsgardening.com/
幫助的新頭腦增長!

http://www.pierce.wsu.edu/Nutrition/GWP/index.htm
4-H EFNEP青年課程教的營養通過從事園藝的教育。

兒童的蝴蝶站點

上色呼叫，答復對常見問題，在蝴蝶的參考和飛蛾書和錄影適用於青年人，包括蝴蝶與蝴蝶的庭院、活動和教師資源。

…更多蝴蝶東西!!

微生物生態
繼續徒步旅行隊發現他們居住的微觀有機體和棲所。 您將查找從普遍的新聞(報紙、雜誌等等)的驚人的微生物和好奇環境的傳說，故事與微生物學有關和微生物生態; 并且書、錄影、軟件、互聯網網站、雜誌、活動和其他資源列表與微生物學和微生物生態關連。 正! 實際微生物學家檔案!

孩子顯示一個幼兒奇蹟菜園的榖庭院是庭院的第二巨大樂趣。 在他們的眼睛的奇蹟，當他們開掘土豆并且看見食物彈出出於陸運時是注視的喜悅。 在孩子榖庭院裡，路易絲Larabie與在安大略，加拿大的短的生長季節的很多孩子共享她的喜悅從事園藝。

對於大孩子

http://interactive.usask.ca/ski/agriculture/activities/soil.html
這些活動如何被設計為了您能學習土壤和環境影響農業。

子項的項目